<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Mon, 26 Oct 2015 07:19:06 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://abaga-school.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Развитие УУД на уроках якутского языка в 1 классе</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Развитие УУД на уроках якутского языка в 1 классе&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/razvitie_uud_na_urokakh_jakutskogo_jazyka_v_1_klasse/3-1-0-111</link>
			<category>МО &amp;quot;Начальные классы&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/razvitie_uud_na_urokakh_jakutskogo_jazyka_v_1_klasse/3-1-0-111</guid>
			<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 07:19:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>План кружковой работы в 4 классе «Я –дитя природы».</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;План кружковой работы в 4 классе&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;laquo;Я &amp;ndash;дитя природы&amp;raquo;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/plan_kruzhkovoj_raboty_v_4_klasse_ja_ditja_prirody/3-1-0-110</link>
			<category>МО &amp;quot;Начальные классы&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/plan_kruzhkovoj_raboty_v_4_klasse_ja_ditja_prirody/3-1-0-110</guid>
			<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 07:17:36 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Использование слайдов на уроках математики для дополнительного материала.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Использование слайдов на уроках математики для дополнительного материала.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/ispolzovanie_slajdov_na_urokakh_matematiki_dlja_dopolnitelnogo_materiala/3-1-0-109</link>
			<category>МО &amp;quot;Начальные классы&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/ispolzovanie_slajdov_na_urokakh_matematiki_dlja_dopolnitelnogo_materiala/3-1-0-109</guid>
			<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 07:15:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>история вычислительной техники</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Использование слайдов на уроках математики для дополнительного материала.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;Составила&amp;nbsp; учительница начальных классов МБОУ&amp;nbsp; Абагинской СОШ им. А.Г.Кудрина-Абагинского Малышева И.И.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Олёкминского&amp;nbsp; улуса.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;История вычислительной техники&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left:18.0pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;(Слайд №1)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Счет на пальцах, несомненно, самый древний и наиболее простой способ вычисления. Обнаруженная в раскопках так называемая &quot;вестоницкая кость&quot; с зарубками, оставленная древним человеком ещё 30 тыс. лет до нашей эры, позволяет историкам предположить, что уже тогда предки современного человека были знакомы с зачатками счет&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/istorija_vychislitelnoj_tekhniki/3-1-0-108</link>
			<category>МО &amp;quot;Начальные классы&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_nachalnye_klassy_quot/istorija_vychislitelnoj_tekhniki/3-1-0-108</guid>
			<pubDate>Mon, 26 Oct 2015 07:14:08 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Открытый урок по физкультуре 10класс (девушки) Тема:Техника прямого нападающего удара.</title>
			<description>&lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Открытый урок по физкультуре 10класс (девушки)&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Тема:Техника прямого нападающего удара.&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи урока.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Ознакомить с техникой прямого нападающего удара.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Совершенствовать технику приёма и передачи мяча сверху и снизу двумя руками.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Развить &amp;ldquo;чувство мяча&amp;rdquo;, ловкость, точность передач, координацию движений.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Воспитать настойчивость, волю, трудолюбие, товарищескую взаимопомощь.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_uchitelej_fizkultury/otkrytyj_urok_po_fizkulture_10klass_devushki_tema_tekhnika_prjamogo_napadajushhego_udara/8-1-0-107</link>
			<category>МО учителей физкультуры</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_uchitelej_fizkultury/otkrytyj_urok_po_fizkulture_10klass_devushki_tema_tekhnika_prjamogo_napadajushhego_udara/8-1-0-107</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 04:19:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Урок-обобщение по теме &quot;Прошедшее простое время&quot; в 6 классе</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Урок-обобщение по теме &quot;Прошедшее простое время&quot;&amp;nbsp;в 6 классе&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Учитель английского языка Мыреева Любовь Игоревна&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Основные задачи:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;Обобщить и закрепить знания учащихся по теме Past Simple.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Совершенствовать навыки построения английских предложений.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Совершенствовать лексические и орфографические навыки.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Совершенствовать грамматические навыки.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/urok_obobshhenie_po_teme_proshedshee_prostoe_vremja_v_6_klasse/6-1-0-106</link>
			<category>МО «Гуманитарный»</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/urok_obobshhenie_po_teme_proshedshee_prostoe_vremja_v_6_klasse/6-1-0-106</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 04:03:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Семья. Черты характера. 5-й класс</title>
			<description>&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Семья. Черты характера. 5-й класс&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Мыреева Любовь Игоревна, учитель английского языка&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цели и задачи. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Закрепить лексический материал по теме &amp;ldquo;Семья&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Черты характера&amp;rdquo;.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Активизировать навыки чтения, аудирования, говорения и письма.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Повторить и закрепить грамматический материал (приставки un-, im-, in, non), Present Continuous Tense, Present Simple Tense.&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Воспитывать межличностные отношения.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/semja_cherty_kharaktera_5_j_klass/6-1-0-105</link>
			<category>МО «Гуманитарный»</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/semja_cherty_kharaktera_5_j_klass/6-1-0-105</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 04:02:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Жемчужина Сибири-озеро Байкал</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тема: Жемчужина Сибири - озеро Байкал.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Цели:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Образовательные: сформировать знания о природном районе озера Байкал; познать красоту, уникальность природного комплекса. Познакомить с историей открытия и изучения озера Байкал.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_estestvoznanie_quot/zhemchuzhina_sibiri_ozero_bajkal/4-1-0-104</link>
			<category>МО &amp;quot;Естествознание&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_estestvoznanie_quot/zhemchuzhina_sibiri_ozero_bajkal/4-1-0-104</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 02:31:11 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Сценарий спортивного праздника &quot;МАМА ПАПА и Я спортивная семья</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;Сценарий спортивного праздника &quot;Папа, мама, я &amp;mdash; спортивная семья&quot; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;в&amp;nbsp;&amp;nbsp; Абагинской СОШ.&lt;/h1&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель: создание условий для неформального общения детей и взрослых при привлечении к сотрудничеству со школой молодых семей.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Организация яркого, незабываемого праздника для молодых родителей и их детей&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Возрождение и укрепление традиций проведения соревнований для детей совместно с родителями.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/scenarij_sportivnogo_prazdnika_mama_papa_i_ja_sportivnaja_semja/6-1-0-103</link>
			<category>МО «Гуманитарный»</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_gumanitarnyj/scenarij_sportivnogo_prazdnika_mama_papa_i_ja_sportivnaja_semja/6-1-0-103</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 01:20:58 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Разнообразие внутренних вод России. Реки.</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тема: Разнообразие внутренних вод реки России. Реки.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;u&gt;Цели и задачи урока:&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Изучить особенности рек России. Расширить и углубить знания о реках. Сформировать понятия уклон, падение реки. Показать влияние климата и рельефа на реки. Формировать умение определения уклона и падения рек.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_estestvoznanie_quot/raznoobrazie_vnutrennikh_vod_rossii_reki/4-1-0-102</link>
			<category>МО &amp;quot;Естествознание&amp;quot;</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://abaga-school.ucoz.ru/load/metodicheskaja_kopilka/mo_quot_estestvoznanie_quot/raznoobrazie_vnutrennikh_vod_rossii_reki/4-1-0-102</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 01:14:21 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>