Участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, Совета школы, Совета профилактики и других органов школы.

Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой.

Создавать собственные программы внеклассной деятельности для учащихся школы, творчески применять новые методы, формы и приемы работы с детьми, руководствуясь гуманным принципом « не навреди».

Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления, а при необходимости, в государственных органах.